1. 淄博真有“赊小鸡”的风俗吗?
  2. 看到3月2号高初中毕业班恢复上课是假新闻,可能成真么?有何依据?

淄博真有“赊小鸡”的风俗吗?

应该不是“专属”于淄博,这是年代的产物,如果考证历史,不知道起源于何时,但基本能确定消失于现在,说是“风俗”也讲的过去,也说明风俗要适合时代,***如真有千年历史,今天也无法发扬光大了,“赊小鸡”更能体现的是一种信用和信任。

朋友们研究研究“8丨”代表什么意思?“8”和“一竖”代表什么呢?这件事给我的印象太深了,几十年不能忘记,每每想起饶有趣味,这出现在一位赊小鸡的记账本子上,代表的是我们淄博市博山区八陡镇这个地方,“一竖”代表“陡”,有了文字才有文明,文字来源生活所以文明是劳动人民创造的。

过去到了这个季节,赊小鸡的便挑着筐篓(直径一米多,高度半米左右的藤条容器)走街串巷,后来有骑自行车的,一般都是拖着长音吆喝:“赊——小——鸡——了”……

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下午时分居多,顾客基本是村里的女人们,在一棵大柳树下,大家一边嘻嘻哈哈交流着,一边用自己认为可靠的方法挑选着中意的小鸡,讲好价格,当时不用付钱,一般有两种情况,第一:等小鸡长大下蛋了,赊小鸡的再来收账;第二:等小鸡长大了,母鸡客户留下,公鸡归商家。

有这么个场景突然浮现在脑海里,一位老奶奶喜笑颜开,掀起自己的大襟褂子,把选好的小鸡宝贝似地“搂”回家去。

形如天书的“8丨”也说明一个情况,这都是民间百姓的日常生活,当时多数人识字不多,形如一棵奇特的树、一所与其它居所不太一样房子,在记账本子上比比皆是……但有一点是肯定的,即使赊来的小鸡全部没有成活,也绝对没有赖账的。

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记得70、80年代有过,多是寿光地区的来卖‘寿光大鹅鸡’,叫卖声:‘赊……小……咾’!记下门牌号姓氏,并负责挑选出母鸡。好似等秋天吧!?鸡发育出‘性特征’再来收钱,公鸡、母鸡,价格不同

这个风俗应该不只是淄博有 在周边县市都有这种风俗 其他地方就不知道了 朋友们可以来说一下你们那里有没有这种风俗

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赊小鸡 是八九十年代农村较常见的 每年春天 大约清明节前后 村子里经常会听到赊小鸡的吆喝声 早期是挑着担子 两个大箩筐 里面都是叽叽喳喳的小鸡 黄色白色黑色的 毛茸茸的小鸡看着就特别招人喜欢时候每年家里都会赊十只八只的小鸡 赊小鸡这种经营方式可以说是特有的 可以赊 也可以买 赊的小鸡一般都是秋天才来收钱 因为那时候农村人的手里都不宽裕 特别是春天 需要花钱的地方特别多 经常会手里没有现钱 这也是为了给农村人一个方便吧 一般买的会比赊的稍微便宜一点 不过大部分都是会赊的

小鸡赊回家后 都会放进一个纸箱里面 这是的小鸡是特别娇气的 怕冷怕热 怕撑怕饿 害怕老鼠啊 猫啊 狗啊等 大概要一个月以后才敢撒出来养 小的时候看着小鸡毛茸茸的样子别提多高兴了 能在那看着它们吃食看半天

现在农村养鸡的少了 也已经有好多年没有听到赊小鸡的吆喝声了

我家是吉林长春市的,在我小的时候确实有,是我亲身经历的,那时卖小鸡崽的来,就喊卖小鸡喽,有人买,就过去,可以当时不给钱,秋天再来收帐,比如买十个小鸡长大有三只是公鸡,他只收七个小鸡的钱,公鸡就白送了,谢谢小编勾起我童年的回忆

谢邀回答:

淄博赊卖小鸡的历史我无处考证。不怕大家笑话,我还干过赊卖小鸡的活呢。

那是在一九八三年后,山东莱芜县颜庄村一家用煤油灯孵鸡的技术广告在电视上播出后,我便去学习了此技术。

当时***民办教师被辞退后的第二年,改革开放的春风温暖人心,看到这个广告非常高兴,因为这个项目很适合小家庭来做。我便邀上了两个兄弟一起来做这个项目,一干就是五六年的时间,但由于煤油灯的烟太脏,差点得了咳嗽的病,从此就放异了。

当时去卖小鸡时,有人用现钱买,但大多数是赊着的,到秋天后我们再到赊鸡户去收钱。那时人很讲信用,去收钱很容易

我也遇到过玩弄小聪明的人,等他把小鸡选好后,我问他姓名记帐时,他说他.姓任,叫任难找。我一听这个名字就知道他要坑我,我给他记上了任难找,等他走后我便问了其他人,又记上他的真实姓名。到秋后去他家收钱时,他感到很奇怪,问:你怎么找到我的?

到现在想起来挺有意思的。

看到3月2号高初中毕业班恢复上课是***新闻,可能成真么?有何依据?

3.2号“两三学员”恢复上课的新闻,已经被教育部门明文辟谣,被证实是***新闻。

初三高三的孩子们,马上面临人生中最重要的两次考试,但是疫情影响他们的学业将何去何从?

各大网络平台都对这个问题解析,但是我想谈谈我对这个问题的看法:

疫情期间,全国各地都实行网课教学,家长对网课也是褒贬不一,但是建议取消网课的家长占大多数,普遍认为孩子学习效率不高,各种上课体验特别差。

对于想取消网课的家长,我只想说一句话“疫情期间”这是唯一让孩子学习的方式,网课就算效率再低,总比孩子在家玩要强很多

***新闻为***频出现,而且传播速度这么快呢?应该从几个角度来看:

孩子自身

因习惯于“课堂教学”,很多学生对网课学习并不擅长,因而产生烦躁、压抑、没有学习方向等情绪状态。

孩子们自制能力有限,很多时候下定决心好好学习,但是看到手机电脑后,经受不住网络的诱惑,学习的心经常抛到九霄云外,三分钟热度,效率普遍不高。

我们学校的预案就是3月2号开学,相信很多学校也是这样预测的。当然,一切都仅仅是估计和预算。如果现在任何通知确切开学时间的新闻,我们都可以判定为***新闻。因为开学通知必须由省教育厅统一发布,任何学校没有独立开学的权力。

网上网友讨论比较多的江苏南通中学公布的也是初定的开学日期为三月二号,到时还会根据教育局统一要求另行通知。那么3月2号恢复上课能成真吗?我认为是有可能性的,依据如下:

现在的发展形势和钟南山院士的预测基本上是一致的,疫情的传染已经进入了下行通道,防控工作做得好的地区3月2号开学很有可能梦想成真。

最近令全国人民比较高兴的就是确诊人数和疑似人数人数开始出现了13落,除了湖北地区其它地区出现了疫情的平稳下滑态势,甚至没有出现钟南山院士所猜测的平段,几乎没有任何的反弹,就直接进入了下行通道。如果按目前的形式发展到二月底,控制的好的地区很有可能在3月2号开学,例如***、甘肃、吉林等。

当然,开学也不可能是一窝蜂的。初步预测开学会在复工的后面,开学的层次应该是初三,高三先开学,非毕业班推迟开学。小学幼儿园延后开学,大学最后开学。各年级小和放学的时间也会分开层次,会有专职的老师在学校门口进行体温检测。

医学工作者的努力,半个月时间也有可能让疫情得到有效的抑制,为复工和开学[_a***_]可能。

目前数据是比较乐观的,而医务人员的努力也让我们对疫情防控看到了曙光。前天,网上公布了钟南山院士指导研发快速检测盒,15分钟就可以获得检测结果,已经在实验室和临床阶段完成初步评价。如果这种检测能够得到推广,就可以快速的把确诊和疑似人员排查出来,进行隔离治疗,大大减少传染率和死亡率。

现在医务人员正在对病毒的体和***的疫苗进行研发,现在距离3月2号还有大约半个月的时间。如果能在治疗和预防方面实现一个医学上的突破,那样3月2号开学也就成为了可能。

总结:雷神山院长王行环在接受央视专访时指出,疫情实际的拐点已经到来。这样的消息无疑是非常振奋人心的。本着谨慎和务实的态度,我们不传播谣言,不轻信谣言,而应该耐心等待教育厅的消息。作为教育工作者也应该提早为开学做好相应的准备